Depuis plus de vingt ans, l’atelier musique de l’École Sgipa accompagne les élèves dans la découverte et la pratique musicale en groupe. Chaque semaine, les élèves du Cycle 2 qui choisissent l’option musique se retrouvent durant trois heures pour explorer différents instruments – piano, guitare, basse, batterie, vibraphone, percussions – ainsi que le chant.
Accompagné par Mathieu Thioly, musicien professionnel, multi-instrumentiste et enseignant de musique à l’École Sgipa, cet atelier constitue un espace d’apprentissage artistique et collectif, où l’écoute, la coordination et l’expression personnelle occupent une place centrale.
« Chaque album reflète l’identité du groupe d’élèves de l’année. Aucun ne se ressemble, et chacun raconte une progression unique », raconte le musicien.
Un projet emblématique depuis 10 ans
Depuis une décennie, ce cadre pédagogique donne lieu à un projet devenu emblématique : la création d’un album collectif annuel.
Les élèves participent au choix des chansons, à leur interprétation et à l’enregistrement des morceaux. Ce processus permet à chacune et chacun de contribuer à une réalisation concrète, aboutie et réjouissante.
La dimension artistique se prolonge également dans la conception visuelle de l’album. Les élèves prennent part à la création de la pochette (dessin, graphisme, choix du titre), renforçant ainsi leur implication dans toutes les étapes du projet.
Initialement diffusé sous forme de CD jusqu’en 2021, l’album est aujourd’hui accessible en écoute libre sur la plateforme suisse MX3, où l’édition 2025 peut être découverte en ligne.
Un projet aux multiples dimensions pédagogiques
Au-delà de la production musicale, ce projet constitue un véritable levier pédagogique. Il mobilise des compétences multiples : concentration, mémorisation, coordination motrice, gestion du trac, travail en équipe et capacité à s’inscrire dans un projet collectif sur la durée.
Ce qui me marque le plus, c’est de voir l’évolution des élèves entre le début et la fin de l’année. Certains arrivent timides, sans conscience de leurs capacités, et gagnent progressivement en confiance. Ils osent, progressent, et surtout prennent du plaisir à jouer ensemble.
Mathieu Thioly, enseignant de musique à l’École Sgipa
La pratique musicale en groupe favorise l’écoute active et le respect du rythme de chacun. Elle permet aux élèves d’expérimenter la complémentarité des rôles et la responsabilité individuelle au service d’un objectif commun.
En donnant lieu à une réalisation concrète et valorisée publiquement, l’album renforce la confiance en soi et le sentiment de compétence des élèves.
Au début, on peut se sentir jugé, mais petit à petit on apprend à s’écouter et à se respecter. Jouer ensemble demande beaucoup de concentration, mais ça apporte aussi de la fierté. La musique, ça rend heureux et ça me fait du bien.
Aaron Roca, élève du Cycle 2 à l’École Sgipa
Un moment fédérateur
Le projet se conclut par un vernissage musical organisé l’avant-dernière semaine de l’année scolaire. Les élèves participent activement à la mise en place et à l’animation de ce moment, avant une nouvelle diffusion lors de la fête de l’école en présence des familles.
Ces temps forts permettent de valoriser le travail accompli par les élèves et de partager avec leur entourage le fruit de leur engagement.
Une étape symbolique en 2025
La sortie du 10ème album marque une étape significative dans l’histoire de l’atelier musique. Elle illustre la continuité d’un projet pédagogique structurant, porté avec constance depuis dix ans.
L’implication des élèves et l’engagement durable de leur enseignant ont permis à cette initiative de s’inscrire dans le temps et de devenir un rendez-vous important de la vie de l’École.
Légendes des images
Mathieu Thioly, chef d’orquestre | Samuel au chant | Alexandre à la guitare | Daniel au clavier | Umaru à la batterie | Tchoum à la basse
